Den empiriske fordring til homiletikken

##article.abstract##

Empiriske undersøgelser viser, at både menighed og præster forstår forkyndelsen som personbåret.Dette udfordrer en teologisk sondring mellem præstens person og funktion, hvor Gud forståes somprædikenens agens. I stedet foreslår jeg, at prædikantens rolle er som en samtalepartner, der via sinegen interaktion med teksten, inviterer tilhørerne til en subjektiv meningsskabende proces, somprædikanten ikke er herre over.